刘燃，我们爱你

在孩子入园这件事上，受主流教育观念的影响，我一度认为2.5-3岁是个最佳年龄段，以至于刚过两岁的宝贝桐桐被迫送进幼儿园时，我一度感到恐惶而愧疚，担心生活自理能力尚未充分发展的她会不适应，担心过早跟家人分开会剥夺她已经形成的安全感，担心生活环境的猛然转变会给幼弱的她带来不可逆转的负面影响…..

 
那段时间，惴惴不安的我，一直都在挣扎着是否应该把正经受入园焦虑的宝贝从幼儿园接回来，直到三位在国外生活的朋友让我了解了下述事实：

 
在国外，由于隔代抚养文化的缺失，孩子一般1岁多就入园（托）了，但多年来的实践表明，入园时间的“低龄化”并未带来明显的负面影响，相反，他们自立、开放、思维活跃、善于交往，有着国内在传统教养方式长大的儿童难以具备的素质。有趣的是，这三位生活在国外的华人妈妈，出国前也一度认为孩子的最佳入园（托）年龄应该在3岁左右，到了国外后，他们的思想观念却发生了变化，早早把孩子送进了幼儿园。其中，孩子1岁9个月就入园的安安妈在总结孩子入园后的变化时发现，孩子入园后除了生病更加频繁之外，其他方面都发展良好，特别是一度让人头疼的吃饭问题竟然在幼儿园得到很好的解决！另一位正打算送孩子入园的橙橙妈更有意思，大约半年前我跟她探讨孩子最佳入园年龄时，做过幼儿教师的她还在劝我一定不要让孩子入园太早，否则对孩子的发展不利。后来在巴西把女儿带到1岁之后，她的观点却来了个180度的转变，认为提早送孩子入园未必是件坏事，以至于孩子刚过1岁，她就考虑送孩子入园了。生活在澳大利亚的麒麟妈妈则多次讲到讲到孩子入园的好处，甚至为孩子过于喜欢幼儿园不想跟妈妈回家发愁呢！

 
三位妈妈的现身说法让我豁然开朗，与此同时，我惊喜地发现，逐渐走出入园焦虑的女儿不仅渐渐适应了集体生活，而且在很多方面都有了可喜的进步，比如，原本见人就躲的她明显有了交往意识，现在已经能说出10个小朋友的名字了，偶尔有了什么好东西还会说带给XX小朋友一起玩。再比如，原本她的吃饭问题一直是个老大难，现在却变得主动多了，而且进食的量眼看着增大，挑食行为也不那么明显了；再比如，入园时她还不大会大小便，经常尿湿裤子，现在却知道主动叫大小便了，有时候还会自己脱裤子呢！

 
诸如此类的进步不仅扫除了我的担忧，而且颠覆了我对于入园年龄的偏见，原来，孩子入园，早一点也无妨，特别是对于那些父母没时间照顾、代养者的教养方式又欠科学的孩子来说，早点将孩子交给专业的幼儿园将更有益于他们成长！

 
不过，需要提醒一下的是，并不是每个孩子都适合早点入园，特别是那些尚未掌握日常用语表达、适应能力较差、免疫力较低的孩子。即使是那些语言、心智和动作技能已经适应入园要求的孩子，父母也最好能够做好一下方面的准备工作（由于关于入园准备的文章已有很多，不拟赘述）：

 
1、不过分焦虑：不要因为孩子入园年龄比一般小朋友提前而过度焦虑，否则孩子可能会受到消极的心理暗示。

 
2、选择合适的幼儿园：给孩子选择什么样的幼儿园非常重要，在这方面，除了注意教师素质、活动场地的安全性及卫生条件等因素外，最好兼顾如下两点：其一，班级规模小。由于大小动作技能尚未充分发展，年龄小的孩子往往需要得到更多的照顾，最好选择小班化的幼儿园。其二，分班合理。在同龄多班级的幼儿园中，最好选择年龄分段较科学者，比如，我们给女儿桐桐选择的幼儿园，托班有三个班级，园方就把小朋友们进行6个月一段的分班，18-23个月为一个班，24-30个月的小朋友为一个班，以此类推。之所以这样做更好，是因为孩子的年龄越小，不同月龄之间的心理、行为技能差别越大，月龄跨度太大的班级编排，很容易让低月龄的孩子产生挫败感。

 
3、巧妙安排入园时间：为了最大限度地避免孩子的入园焦虑，可以让孩子避开高峰、选择暑假或春季入园，因为暑假里的孩子较少，老师可以给每个孩子更多照顾，春季入园时，班里现有的孩子都已经适应集体生活，新入园的孩子容易得到关爱。

 
4、给孩子做份“简历”：由于月龄较小的孩子还不大善于表达自己的需求，妈妈如果能向老师提交一份孩子的生活简历，把孩子的偏好、特定问题的有效处理方式等信息向描述一下，则有助于老师更好地照顾孩子，进而缓解孩子的入园焦虑。